REHBERLİK ÇALIŞMALARI(BRANŞ ÖĞRETMENLERİ İÇİN)

1. Sınıfta kendi branşıyla ilgili çalışmaları sergileme, pano varsa kullanımı.
2. Sınıf Kitaplığı oluşturulması konusunda çalışma, okul kütüphanesinin kullanımı
3. Laboratuar-işlik gibi alanları kullanma ve kullandırtma
4. Planların 2551 sayılı Tebliğler Dergisindeki usul ve esaslara uygun yapılması
5. Planlarda konu zaman dengesine özen gösterilmesi, Planların öğretmen tarafından yapılması, planlarda gösterilen konuların zamanında işlenmesine özen gösterilmesi,
6. İş takvimi ve Yıllık çalışma planını aylar itibariyle ayrıntılandırılması(Ders dışı konuları içerecek)
7. Derslerin işlenişinde araç gereç kullanımı, uygun metot ve tekniklere yer verilmesi, (sözlük, imla kılavuzu, harita, vb. dersin özelliğine göre)
8. Öğrencilerin aktif katılımının sağlanması konusunda gerekli özenin gösterilmesi, etkinliklere dayalı ders işlenmesi, etkinliklerin çevre şartları dikkate alınarak yapılması,
9. Öğrencilere verilen proje ve yıllık ödevlerin usulüne uygun olarak verilmesi ve değerlendirilmesi,
10. Sınıfta araç-gereç teknolojik yenilikleri kullanma becerisi
11. Kendi branşıyla ilgili olarak okulun tüm öğrencilerini kapsayacak sosyal etkinliklerde bulunma
12. Derslerde Türkçe becerileri üzerinde durulup durulmadığı, konuşma, dili kullanma, yazıyı etkin ve güzel kullanma becerisi,
13. Öğrencilere olumlu davranışlar kazandırma yönünde çaba gösterme, diğer öğretmenlerle davranış standartları belirleme ve uygulama,
14. Dersiyle ilgili bilgi ve becerileri kazandırma düzeyini takip edip etmediği, ilgili dokümanların tutulması, Sınıf içindeki öğrenci başarısının durumu, ders içi performansa ilişkin kayıtlar ve dokümanlar,
15. Öğrenci başarısını ölçme değerlendirmenin usul ve esaslara uygun yapılıp yapılmadığı, farklı ölçme değerlendirme araçlarının kullanılması,
16. Not çizelgelerinin yeni şekliyle tutulması,
17. Deneylerin çevre şartları ve okul imkanları dikkate alınarak yapılması,
18. Atatürkçülük konularının üzerinde durulması, Türk Bayrağı, İstiklal Marşı, Kurtuluş Savaşı Bilgisi
19. Sınıf yönetimi becerisi
20. Sınıf içinde öğrencilerle etkileşime önem verme, seviyeye uygun konuşmalar yapma, ders sırasında öğrenciler arasında gezerek onlara yakın olma
21. Sınıf Rehberlik faaliyetlerine katılım, rehber öğretmenle işbirliği, diğer öğretmenlerle işbirliği, sınıf rehberlik faaliyetlerinin ilgili programına göre yürütülmesi,(Rehberlik faaliyetleri yıllık programı öğretmende bulunacak, testler uygulanıp değerlendirilecek, dosyalarda bulundurulacak)
22. Tavır, davranış ve konuşmalarıyla öğrencilere örnek olma, kılık kıyafetine özeni,
23. Kendini geliştirme, mesleki eserleri ve mevzuatı izleme(Mevzuat takip defteri),2521 sayılı Tebliğler Dergisinin temin edilmesi, incelenmesi,
24. Zümre toplantılarına katılım, ilgili dokümanların dosyalanması
25. Şube öğretmenler kurulu toplantılarına katılım, ilgili dokümanları dosyalama
26. Sosyal etkinlikler ile ilgili etkinliklere katılım, ilgili dokümanları dosyalama
27. Toplantılara katılım ve görüşlerini belirtme, toplantılarda uygulamaya dönük somut kararların alınması, kararların uygulanması, takibi
28. Çevreyi tanıma, çevre olanaklarını değerlendirme, velilerle işbirliğine önem verme, konuyla ilgili defter tutma, kayıtları muhafaza,
29. Okul idaresiyle ilgili işbirliği yapma,
30. Rehber Öğretmenlik görevi varsa ilgili dokümanların tutulması(Aday öğretmenlere yönelik rehberlik)
31. 100 Temel Eser
32. 2521 Sayılı Tebliğler Dergisindeki Teftiş Yönergesinin incelenmesi.
33. Ölçme değerlendirme ile ilgili olarak yapılacak çalışmalar.